DALLAS, TEXAS – (La Opinión en Texas) – El Distrito Escolar Independiente de Dallas (Dallas ISD) analiza una propuesta para cerrar seis planteles educativos debido a dificultades financieras que han elevado su déficit presupuestario por encima de los $100 millones. La iniciativa fue presentada para discusión pública el jueves 5 de noviembre y, de recibir la aprobación de la junta escolar, entraría en vigor durante el ciclo académico 2027-2028.
Los centros educativos incluidos en la propuesta son Joseph J. Rhoads Learning Center, N.W. Harllee Early Childhood Center, Arlington Park Early Childhood Center, Ignacio Zaragoza Elementary School, Harrell Budd Elementary School y Boude Storey Middle School. Tres de estos planteles ofrecen educación temprana, mientras que los restantes corresponden a escuelas primarias y una secundaria.
La situación financiera del distrito se ha complicado por la disminución de estudiantes inscritos, el incremento de los costos operativos y los cambios en los ingresos estatales. Dallas ISD aprobó originalmente un presupuesto con un déficit proyectado de $104 millones, pero nuevas estimaciones indican que la diferencia podría alcanzar aproximadamente $128 millones, después de registrar una matrícula inferior a la prevista.
Según los planes de reorganización, los alumnos de las escuelas afectadas serían trasladados a otros planteles del distrito. Entre las opciones contempladas se encuentran H.S. Thompson para estudiantes de Joseph J. Rhoads, William Lipscomb para los de Ignacio Zaragoza y Todd para los de Boude Storey. Las familias también podrían solicitar transferencias a otras escuelas, dependiendo de la disponibilidad de espacios y los requisitos de admisión.
La propuesta ha generado preocupación entre padres de familia, particularmente en comunidades del sur de Dallas, donde algunos centros educativos ofrecen servicios adicionales y programas de educación temprana. Familias vinculadas a Joseph J. Rhoads han expresado inquietudes sobre la posibilidad de perder una escuela cercana y trasladar a niños pequeños a instalaciones más grandes. Algunos representantes escolares también han cuestionado si los ahorros justificarían determinados cierres.
Por ahora, ninguna de las seis escuelas tiene un cierre definitivo aprobado. La junta de Dallas ISD tiene programada una reunión para el 19 de noviembre, cuando se espera una decisión sobre la propuesta. Mientras tanto, las autoridades escolares continúan evaluando alternativas para reducir gastos y reorganizar recursos, con el objetivo de equilibrar el presupuesto durante los próximos años sin comprometer los servicios educativos.
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